• 备考没方向？
• 考试时间不清楚？
• 成绩看不懂？
• 考试内容没有掌握？
• 拿证之后何去何从？
• 别人上岸也这么难？

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

一、单选题

1.幼儿园结构游戏的主要材料来源于（  ）

A.形象

B.体育

C.建筑

D.娱乐

2.现在，有很多家庭都是独生子女，孩子都是“衣来伸手、饭来张口”的“小皇帝”。这些孩子不懂得体谅父母，只顾自己独占好吃的、好玩的。这体现出独生子女身上的问题是（  ）

A.自私

B.贪婪

C.任性

D.不合群

3.1989年，西格利和安德森在《认知技能迁移》一书中系统阐述了（  ）

A.图式理论

B.共同要素理论

C.元认知理论

D.认知灵活理论

4.在编构故事活动中，小班编构故事的重点是编构（  ）

A.故事结局

B.故事人物

C.完整故事

D.有趣情节

5.为4岁以前儿童选择韵律动作时，应以（  ）为主。

A.基础动作

B.模仿动作

C.舞蹈动作

D.专门动作

二、论述题

试述儿童故事的选材要点。

【参考答案解析】

一、单选题

1.C【解析】结构游戏是通过幼儿利用各种不同的结构材料动手构造的活动（如构造物体或建筑物），实现对周围现实生活的反映。

2.A【解析】独生子女的自私行为表现为：孩子只考虑自己，不顾别人，有好吃的、好玩的只想一个人独占；不懂得体谅父母，也不懂得与其他人分享。

3.B【解析】1989年，西格利和安德森在《认知技能迁移》一书中系统阐述了“共同要素理论”。

4.A【解析】小班编构故事活动的重点是编构故事结局，即幼儿依据个人对语言、情节、人物、主题的理解，在故事行将结束时为故事编构一个结局。

5.B【解析】模仿动作是指儿童在表现特定事物的外在形态和运动状况时所用的身体动作。4岁幼儿爱好模仿，因此选择的韵律动作，多以模仿动作为主。

二、论述题

（1）主题单一明确，有一定的教育意义。儿童故事活动中所选的作品主题应只有一个，且简单明确，易于儿童理解；作品内容健康明朗，对儿童有一定的思想教育意义。

（2）情节具体生动有趣，有起伏，按一般顺序记叙。

（3）人物形象鲜明突出，易于儿童理解、喜欢。

（4）故事要有针对性。针对本班儿童实际情况，关注本班儿童思想状况，及时选择相关的主题的故事进行教育。

（5）故事要利于训练儿童创新思维，留给儿童发挥想象的空间。

2024年教资上岸大本营

• 公告资讯
• 干货资料
• 每日刷题
• 备考讲座

扫码进群，备考路上不孤独

互帮互助，共同上岸