一、单选题

1.学校举办全校性的国家安全教育讲座属于课外、校外教育形式中的（  ）

A.小组活动

B.学科活动

C.演讲活动

D.群众性活动

2.下列关于教育文献综述的内涵，说法有误的是（  ）

A.问题的提出，说明查阅文献资料的目的及研究的问题

B.研究方法，确定文献资料的分析范围、分析维度和分析程序

C.正文部分，这是文献综述的主体部分

D.主要文献目录，仅包括专著

3.“狼孩”心理障碍的主要原因是（  ）

A.缺乏营养

B.遗传因素

C.狼的影响

D.缺乏社会性刺激

4.学生在课堂上表现出注意力不集中、做小动作、不回答老师提问等现象。这样的课堂气氛属于（  ）

A.积极的课堂气氛

B.消极的课堂气氛

C.对抗的课堂气氛

D.不能确定

5.新课程所倡导的教学观认为，教学不只是课程传递和执行的过程，更是（  ）的过程。

A.单向培养

B.关注学科发展

C.注重学生学习成绩

D.课程创生与开发

二、多选题

1.以下著名教育家与其得到的评价相符合的是（  ）

A.布卢姆——“现代教育学之父”

B.蔡元培——“学界泰斗，人世楷模”

C.陶行知——“万世师表”

D.晏阳初——“国际平民教育之父”

2.人的身心发展具有规律性，这要求教师在教育活动中应当按照学生的身心发展规律培养人。人的身心发展规律表现为（  ）

A.身心发展的不平衡性和个别差异性

B.身心发展的顺序性和阶段性

C.身心发展的互补性

D.身心发展的整体性

3.良好的记忆品质包括（  ）

A.敏捷性

B.持久性

C.准确性

D.准备性

E.灵活性

4.某学校面向全体学生制订心理健康教育计划，将心理教育工作与德智体美劳相结合，采用丰富多彩的活动方式对学生进行心理健康教育，充分调动了学生在心理健康活动中的积极性和主动性，学生对学校的心理健康教育工作评价很高，认为学校提供的平台让他们有所收获。这所学校的心理健康教育体现了（  ）

A.保密性原则

B.全体性原则

C.主体性原则

D.整合性原则

5.师德的核心内容是（  ）

A.爱岗敬业

B.终身学习

C.为人师表

D.教书育人

E.关爱学生

答案解析

一、单选题

1.D【解析】群众性活动是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动。活动的规模常根据活动的目的、内容而定。参加这种活动的人数较多，可以在短时间内使较多的学生受到教育，同时对活跃学校生活、创造某种气氛和一定的声势有很大的作用。学校举办全校性的安全讲座是一种群众性活动。

2.D【解析】教育文献综述包括四个方面的内容：（1）问题的提出，说明查阅文献资料的目的及研究的问题；（2）研究方法，确定文献资料的分析范围、分析维度和分析程序；（3）正文部分，这是文献综述的主体部分；（4）主要文献目录，包括专著及论文。

3.D【解析】“狼孩”的事例表明，社会存在是人的心理内容的决定部分。人的心理是客观现实的反映，而社会环境和社会生活条件对人的心理起着决定性的作用。

4.B【解析】消极的课堂气氛的特征是：课堂纪律问题较多，师生关系疏远；学生无精打采，注意力分散，反应迟钝；多数学生处于被动应付教师的状态；不少学生做小动作，情绪压抑等。

5.D【解析】新课改提倡开放与生成的教学观，认为教学不只是课程传递和执行的过程，更是课程创生与开发的过程。

二、多选题

1.BCD【解析】赫尔巴特被称为“现代教育学之父”。

2.ABCD【解析】选项所述均为个体身心发展的规律。

3.ABCD【解析】良好的记忆品质包括：（1）记忆的敏捷性，这是记忆的速度和效率特征；（2）记忆的持久性，这是记忆的保持特征；（3）记忆的准确性，这是记忆的正确和精确特征；（4）记忆的准备性，这是记忆的提取和应用特征。

4.BCD【解析】学校面向全体学生制订心理健康教育计划，体现了心理健康教育的全体性原则。学校的心理健康教育工作激发了学生的的积极性和主动性，并且学生对此工作评价很高，这体现了心理健康教育的主体性原则。心理健康教育中将心理教育工作与德智体美劳相结合，这体现了心理健康教育的整合性原则。

5.ACD【解析】一般认为，爱岗敬业、教书育人和为人师表是师德的核心内容，关爱学生是最基本内容。

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